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雷静学术成果
日期:2021-06-15 11:32:46  发布人:管理学院  浏览量:49

一、代表成果

A.学术论文

24.2020,“‘金课’建设中情景剧教学法的应用-以《社会心理学》课程为例”,《四川职业技术学院学报》,第4期;

23.2019,心理资本视角下大学生微商创业能力结构模型研究,《四川职业技术学院学报》,第5期;

22.2018,OBE模式下成人转化学习路径探析,《中国成人教育》,第1期;

21.2017,茶文化疗法对学生心理教育的干预研究,《福建茶叶》,第9期;

20.2016,“翻转课堂”教学模式在高校课堂教学中的应用研究,《考试周刊》,第18期;

19.2016,新员工入职培训不能走“捷径”,《企业管理》,第12期;

18.2015,“90后”大学生婚恋观研究---基于优势视角,《商丘职业学院学报》,第1期;

17.2015,电视交友节目对大学生婚恋观的影响,《新闻战线 ,第11期;

16.2015,重庆市“90后”大学生婚恋价值观调查研究,《襄阳职业技术学院学报》第7期;

15.2014,大学生婚恋价值观研究,《考试周刊》,第7期;

14.2012,儿童情绪调节研究综述,《吉林省教育学院学报》,第4期;

13.2012,积极心理学视野下的高校课堂教学改革探析,《四川烹饪高等专科学院学报》,第6期;

12.2012,民办高校教师心理健康状况调查分析及对策,《长春教育学院学报(人文社会科学版)》,第7期;

B.教材

11.《人力资源管理》重庆:西南师范大学出版社,2014;参编,第三副主编

C.科研项目

10.2013-2016,重庆市人文社会科学项目:重庆市90后大学生婚恋价值观调查及教育模式探讨,13SKT32,主持人;

9.2018-2019,教育部协同育人项目:应用型民办高校人力资源管理实训室建设,参与者;

8.2017-2019,重庆人文科技学院教育研究与改革项目:心理资本视角下大学生微商创业能力及其提升策略研究,CRKXJ201704,主持人;

7.2020,重庆市教委人文社会科学项目:自媒体时代大学生积极社会心态培育机制及路径研究---基于社会心理学视角,20SKGH266,主持人;

6.2019,重庆高教学会项目:基于大学生课堂获得感的应用型大学“金课”建设的路径与实践探索,CQGJ19B89,主持人;

5.2019,重庆高教学会项目:应用型高校创新创业教育开放式课程体系的建设与实践研究,主持人;

4.2020,教育部人文社科研究规划基金项目:应用型高校人才培养中的“研究型嵌入”模式与路径分析,20YJAZH023,主研第二;

3.2020,重庆市教育科学研究院重点项目:一流本科视阈下地方高校基层教学组织建设路径研究,2020-GX-144,主持人;

二、学术获奖

2.2018年民办教育协会:民办教育优秀成果二等奖;

1.2018年民办教育协会:民办教育优秀成果三等奖;


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